Prendre en compte les troubles cognitifs spécifiques dans l’accompagnement en orientation, en insertion, en formation
Objectifs de la formation
Cette action de formation a pour but de vous permettre de mieux appréhender ce que sont les troubles cognitifs spécifiques, de disposer d’indicateurs pour les repérer chez les personnes et d’explorer des pistes d’adaptation de vos pratiques d’accompagnement pour soutenir les personnes dans leur parcours d’orientation, de formation et d’accès à l’emploi.
Ainsi, à la fin de la formation, vous serez capable :
- De définir les principaux troubles cognitifs qui peuvent impacter le parcours d’insertion des personnes que vous accompagnez (dyspraxie, dyslexie, dysphasie, dyscalculie, déficit de l’attention, troubles du spectre de l'autisme notamment),
- D’utiliser des indicateurs d’observation qui vous permettent de repérer finement les situations de difficultés des personnes,
- D’aborder avec la personne, ce qui le met en difficulté dans les tâches qu’on lui confie,
- D’explorer avec la personne, son parcours et les situations de gêne déjà rencontrées et les stratégies mises en œuvre s’il y en a déjà,
- D’identifier les premiers niveaux d’adaptation et d’aménagement utilisables dans leur pratique d’accompagnement des personnes, au quotidien ou dans les activités collectives/semi-collectives,
- D’aborder avec la personne, les différents moyens utilisables pour lui permettre de faire face aux activités du quotidien ou aux tâches qui lui sont confiées,
- De repérer les principaux dispositifs spécialisés susceptibles de soutenir le parcours du volontaire qui présentent des troubles cognitifs.
Modalités pédagogiques et accompagnement en formation
Méthode formative :
La formation est mise en oeuvre dans un format hybride, c'est à dire qu'elle associe des temps de travail en présentiel, des activités en elearning et une journée de travail en téléprésentiel.
Ce module se caractérise par une alternance :
- d’apports théoriques et méthodologiques,
- de mises en situation expérientielles,
- de « travaux pratiques » en lien direct avec les pratiques professionnelles de participants,
- d'exploitation d'expériences de terrain.
D’autre part, l’action est menée par un intervenant dont le cœur du métier est l’accompagnement à la reconversion professionnelle de personnes vivant des situations de handicap en situation de travail ou dans leur accès au travail. Ce module de formation conduit donc à de nombreux échanges autour de situations réelles.
Productions demandées pendant le parcours de formation : des transferts sur le terrain professionnel qui donneront lieu à exploitation.
Prise en compte des besoins spécifiques :
L’équipe d’ALETHEIA Formation est soucieuse de tenir compte de vos besoins pour suivre nos actions de formation.
N’hésitez pas à nous en faire part pour que nous adaptions tout ce qui est possible ou pour que nous anticipions notre organisation au mieux.
Notre référent handicap est joignable : [email protected]
Contenus
- Les fonctions cognitives mobilisées en situation d'apprentissage, d'orientation et en emploi,
- Découverte des différentes formes de troubles cognitifs spécifiques,
- Apports méthodologiques sur l'exploration des capacités et besoins (les indicateurs),
- Aborder, avec la personne, son mode de fonctionnement et les stratégies d'adaptation qui lui conviennent,
- Les dispositifs de soutien et d'intervention autour du handicap (relais et partenariats),
- Transfert des apprentissages sur le terrain professionnel.
Nous consulter pour le déroulement pédagogique complet
Informations pratiques
Nombre de participants : 12 participants maximum
Pré-requis : Pas de pré-requis pour cette formation
Durée : 21 heures de formation (2 jours en présentiel et 1 jour à distance)
Tarifs : 620 euros par participant
Les tarifs sont nets de charge, ALETHEIA formation n’est pas soumise à la TVA.
Sessions prévues
- Pas de session en inter programmée en 2024. Prenez contact avec nous si vous souhaitez organiser ou participer à une session.
Mises en oeuvre de cette action en 2023 à l'attention, notamment, des professionnels :
- des formateurs des CMA de Bretagne,
- des formateurs des CMA des Pays de la Loire,
- des référents handicap via la RHF de l'AGEFIPH Pays de la Loire
- des professionnels des EPIDE,
- des professionnels des Missions Locales d'Ile de France.