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Présentation

Accompagner une personne dans son projet de vie, l'aider à devenir plus autonome, plus responsable et plus à même de réaliser des choix à la fois satisfaisants et réalistes, telle est la mission du conseiller. Mais le contexte actuel de difficultés socio-économiques accrues conjugué aux problématiques spécifiques des pulics peu qualifiés multiplient la complexité de ce travail d'accompagnement et d'orientation.

D'où l'enjeu majeur de la mission du conseiller, celle d'accompagner les publics peu qualifiés dans leur projet professionnel et leur projet de vie, tout en privilégiant leur reponsabilisation pour viser une insertion profesionnelle choisie et durable.

Pour mener à bien cet accompagnement,le conseiller dispose d'un outil central et polyvalent : l'entretien.
C'est en "s'entretenant" avec la personne que le professionnel va créer un climat de confiance et fonder une alliance de travail, va diagnostiquer efficacement les besoins et proposer les actions ou démarches adéquates, va aider la personne à vivre et comprendre les situations difficiles, à choisir les bonnes orientations et va évaluer le parcours effectué.

Objectifs

A la fin de la formation, le participant sera capable de :

- identifier clairement les différents éléments intervenant dans un entretien et les qualifier dans le cadre d'uenrelation d'accompagnement à l'orientation

- identifier clairement les différentes étapes du projet professionnel, en référence à la séquence vocationnelle ADVP

- mener un entretien DOP (Diagnostic d'Orientation Professionnelle) outillé de la grille d'identification de l'étape et fonder une alliance de travail pour élaborer un plan d'action concerté

- savoir évaluer le suivi du parcours

- utiliser l'entretien de développement pour aider la personne à comprendre uen situation difficile et mobiliser ses propres ressources dans sa résolution

- savoir adapter et sutructurer son entretien de suivi au besoin de la personne et utiliser les techniques adéquates

- identifier les valeures et positionner le rôle de l'accompagnant dans un entretien d'accompagnement à l'orientation  

 

Contenu

Pas de contenu pour cette formation

Démarche

- contenus sous forme d'exposés théoriques

- laboratoires

- jeux de rôles

- analyse des pratiques

Pré requis

Aucun pré requis n'est demandé pour cette formation.

Déroulement pédagogique détaillé

 

 

- Accueil.

- Présentation des participants.

- Présentation de la formation. Objectifs et méthodologie formative.

- Mise en situation « autour d’un mot » et recueil des représentations des professionnels au sujet de l’entretien 

- Exposé théorique sur les différents éléments intervenant dans l’entretien :
-                la rencontre de deux personnes
-                Le contexte spécifique
-                Le jeu de relations émotives et affectives
-                L’objectif
-                La structuration de l’entretien
-                La responsabilité partagée

- Travail de définition et de qualification de l’entretien d’accompagnement à l’orientation en utilisant l’expérience des participants

- La règle de confidentialité

 

 

- L’entretien de Diagnostic d’Orientation Professionnelle

-                Exposé théorique sur les différentes étapes d’un projet, sur la différence entre besoin et demande et sur l’entretien DOP

-                Exposé théorique sur les différentes étapes d’un projet, sur la différence entre besoin et demande et sur l’entretien DOP

                Présentation de la grille d’identification de l’étape du projet d’un consultant en premier accueil 

-                Jeux de rôles et apprentissage de l’entretien DOP

-                Questions réponses, échanges des participants et liens avec des cas rencontrés dans leur pratique

 

- Tour de table et bilan intermédiaire suite aux deux premiers jours de formation

 

3^ème Journée

 

- L’entretien d’évaluation du parcours 

-                Exposé théorique 

-                Exposé théorique 

-                Laboratoires et Exemples pratiques

 

- L’entretien de Développement

-                Exposé théorique sur les 5 dimensions d’une expérience :
-                La dimension contextuelle
-                La dimension somatique
-                La dimension affective
-                La dimension comportementale
-                La dimension cognitive

-                Exposé théorique sur les 5 dimensions d’une expérience :-                La dimension contextuelle-                La dimension somatique-                La dimension affective-                La dimension comportementale-                La dimension cognitive

-                Exposé théorique sur l’entretien de développement
-                Les techniques d’entretien non additives

-                Mise en situation pratique : chaque conseiller est à tour de rôle conseiller, consultant, puis observateur dans le cadre d’un entretien de développement

-                Mise en commun des différents entretiens réalisés

 

- L’entretien de suivi de parcours

-                Présentation théorique (les différents éléments de l’entretien) et pratique (les techniques d’entretien additives)

-                Présentation théorique (les différents éléments de l’entretien) et pratique (les techniques d’entretien additives)

-                Illustration avec des situations pratiques rencontrées par les participants

- Analyse des pratiques

-                Utilisation des situations d’entretien difficiles vécues par les conseillers sur leur terrain professionnel

-                Travail de résolution des difficultés en intégrant les éléments appris pendant la formation

-                Récapitulatif de tout ce qui peut optimiser sa relation d’aide dans un entretien d’orientation  

 

- Bilan – Evaluation de la formation.

Déroulement pédagogique - Formation à l'entretien et à l'orientation
Florence MARIN, ALÈTHÉIA Formation ,  1ère version 08-2009
Ce déroulement pédagogique est la propriété intellectuelle de ALÈTHÉIA Formation .
Toute utilisation ou reproduction de ce déroulement sans accord écrit est interdite, et donnera lieu à poursuite

Autres informations

Nombre de participants

12 participants maximum

Sessions prévues

Pas de sessions programmées pour cette formation, n'hésitez pas à nous contacter, demander un devis, ou consulter la démarche d'organisation de formation Alèthéia.