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ALETHEIA Formation
76 rue Boileau
69330 MEYZIEU

Des entretiens DIVA peuvent être proposés sur demande aux professionnels souhaitant réfléchir à leur projet professionnel et leur projet de vie. Nous contacter pour plus d'information.
- Journée régionale des Missions Locales de Franche Comté : animation de l'atelier "orientation et engagement" nov. 2009
- Journée professionnelle du réseau des missions Locales de Bourgogne, expertise lors de l'atelier "l'apport des actions collectives dans l'accompagnement des jeunes" juin 2010
- Présentation de l'outil DIVA en région CHAMPAGNE ARDENNES le 25 novembre 2010

Dans le souci de proposer des formations qui soient aussi proches que possible des préoccupations et des pratiques de ces professionnels, les formateurs de ALÈTHÉIA Formation sont eux-mêmes des professionnels engagés dans le champ de l’orientation, de la formation, de l’insertion et du bilan. (Voir les formateurs). Cela leur permet d’être toujours en phase avec la situation professionnelle réelle des participants aux formations, cela malgré les évolutions constantes des publics, des dispositifs nationaux et régionaux, et des conditions de travail de ces métiers.
D’autre part, les formateurs de ALÈTHÉIA Formation ont l’exigence de proposer aux participants de leurs formations des contenus théoriques complets, mais qui soient accessibles et directement utilisables dans leurs pratiques quotidiennes, et des contenus méthodologiques et pratiques à la fois, possibles à mettre en place dans les conditions institutionnelles et matérielles actuelles, et efficaces avec les publics d’aujourd’hui. Leur propre activité professionnelle est le garant de cette exigence: ils utilisent eux-mêmes ces repères théoriques et ces techniques.
Enfin, les formateurs de ALÈTHÉIA Formation ont tous suivi une formation très approfondie en ADVP. De plus, ils suivent chaque année de deux à quatre journées d’analyse de pratiques de formation, destinées à deux objectifs. D’une part, faire le point sur les difficultés rencontrées lors de telle ou telle formation, et chercher à résoudre ces difficultés, qu’elles soient de nature technique ou plus psychologique. D’autre part, travailler en collectif pour améliorer les déroulements pédagogiques des formations proposées, que ce soit au niveau théorique (améliorer un exposé) ou pratique (modifier une activité, changer de support pédagogique, etc).
Cette méthodologie est à l’origine de toutes les méthodes et outils travaillant sur le projet personnel et professionnel, et cherchant à développer chez les stagiaires une attitude d’acteur de leur propre orientation. Elle travaille avant tout sur le projet de vie (ou sur la globalité de la personne, pour l’exprimer autrement), qui permet de resituer le projet professionnel et l’insertion sociale dans un champ plus vaste qui prend en compte les situations familiales, la culture d’origine de la personne, les traditions régionales, etc.
Née il y a trente ans, cette méthodologie a accumulé une grande expérience, qui permet de dire qu’elle est efficace avec tous les publics, puisqu’elle a été utilisé avec des stagiaires extrêmement variés, que ce soit au niveau de l’âge ( de 11 ans, en 6ème, à des personnes se préparant à la retraite) ), du niveau d'études ( Jeunes de SEGPA ou sortant d'IMPRO à des étudiants de grandes écoles ), ou de la situation sociale ( scolaires, jeunes marginaux, bénéficiaires des minimas sociaux, cadres en reconversion, demandeurs d'emploi longue durée, étudiants d'université, responsables d'entreprise, publics reconnus travailleurs handicapés, lésés cérébraux, etc.).
Elle a aussi accumulé une grande richesse technique (plusieurs centaines de mises en situation permettant de travailler telle ou telle problématique).
Elle a montré, enfin, sa très grande capacité d’adaptation à des situations professionnelles variées, et à des utilisateurs ayant leur style personnel d’accompagnement. Utilisent l’ADVP, en situation d’entretien ou en animation de petits ou grands groupes des formateurs, des conseillers techniques de Mission Locale, des conseillers bilan, des conseillers d’orientation-psychologues, des chargés d’insertion, des assistants sociaux, des conseillers du Pôle Emploi, des professionnels du coaching, des accompagnants en VAE, des conseillers des CIF, de Retravailler, de Cap-Emploi, etc.
L’ADVP est basée sur l’approche centrée sur le client, de Carl ROGERS (voir Bibliographie). Cette approche s’appuie sur une relation à la personne accompagnée, relation qui est structurée à partir de trois valeurs et attitudes: le respect, l’authenticité, et l’empathie.
Ces valeurs et attitudes sont d’une importance primordiale pour tous les formateurs de ALÈTHÉIA Formation . Elles se retrouvent dans toutes les formations qu’ils proposent, quelque soit l’objectif particulier que chacune a. Ces valeurs et attitudes ne sont pas des dons innés, mais des qualités qui peuvent s’apprendre et se développer en formation continue. En ce sens, il s’agit autant de valeurs que d’attitudes professionnelles favorisant un accompagnement efficace.
L’ADVP est une méthodologie qui ne nécessite pas d’achats d’outils particuliers (les quelques outils indispensables sont remis à chaque participant lors des formations à l’ADVP proposées par ALÈTHÉIA Formation ). Elle est basée sur la compétence des professionnels qui l’emploient. Une fois formés à l’ADVP, ils deviennnent capables de créer ou d’adapter une mise en situation en fonction de leurs objectifs, de leur cadre institutionnel, de leur public, et de leur style d’animation et d’accompagnement, en disposant de repères méthodologiques clairs et précis, permettant de transformer l’habituel bricolage en adaptation structurée.
"Animer une réunion", "animer une information collective", "les écrits du bilan", "le handicap et son environnement", "repères en psychologie", "utiliser le stage en entreprise", "Diagnostic d'Orientation Professionnelle", "formation à l'entretien et à l'orientation des publics peu qualifiés". Ces modules caractérisés par des objectifs plus précis et des durées plus courtes sont aussi basés sur l’ADVP, ou en parfaite concordance avec les valeurs de celle-ci.
Depuis sa création en 1992, ALÈTHÉIA Formation a réalisé plus de 350 formations, ce qui représente plus de 3000 professionnels des champs de l'orientation, de l'insertion et du bilan qui ont suivi un ou plusieurs niveaux de formation.
ALÈTHÉIA Formation a réalisé des formations sur l’ensemble de la France, pour des commanditaires très variés. Ci-dessous quelques exemples:
Services de l'Etat et des Régions :
Conseil Régional d'Ile de France, Conseil Régional de Picardie, ARIFOR de la Région Champagne-Ardennes, ADEFOP de Basse Normandie, GIP de Poitou Charentes, GIP Alfa Centre, DRTEFP de Bourgogne, DRTEFP de Picardie,etc.
Organismes de l'Education Nationale :
GIP DAFPIC de Clermont-Ferrand, GIP FCIP d'Alsace, GIP FCIP d'Aix Marseille, MAFPEN de l'Académie de Dijon, MAFPEN de l'Académie de Toulouse, CAFOC de l'Académie de Lyon, CAFOC de l'Académie de Grenoble, CAFOC de Montpellier, SAIO de l'Académie de Dijon, CAFOC de Corse, , , etc
Organismes appartenant au réseau d'accueil :
Associations régionales des Missions Locales de Bourgogne, Basse Normandie, Bretagne, Franche Comté, Picardie, Alsace et Centre, AGEFMA La Martinique, CARIF OREF des pays de la Loire, CIBC du Puy en Velay, Mission Locale de Crest, Mission Locale du Puy en Velay, Réussir l’Insertion à Bron – RIB (69), Mission Locale de l’Agglomération Havraise, des pays de Redon et Vilaine, Mission Locale Avenir Jeunes de Le Creusot - Montceau, Atelier Permanent d'Orientation d'Aix en Provence, CIF de Saint-Etienne, RETRAVAILLER Picardie, COPACIF, etc.
Organismes de formation :
ESCALE 38 (Saint Martin d'Hères), FODENO (Le Havre), Managing Carriere (Strasbourg), CESAM (21), Renaître Innovation (42), GRETA Nord-Isère, IFRA (69), AMESUD (07), Réseau AFIP (national), SIGES, GEPSA, ASFODEL (26), AJ Services (26), HECATE (43), etc.
Organismes travaillant avec le public Handicapés:
UGECAM PACA et Corse service de préorientation, l'ADAPT de Vaux sur Aure (14), Cellule Emploi Handicapés de la Loire, SPASE-CRLC de Grenoble, etc.
Formations réalisées à l’étranger:
Organismes étrangers: Associação Fernão Mendes Pinto, Portugal.
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