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Mettre en Oeuvre le Diagnostic d'Orientation Professionnelle

Les conseillers en insertion Professionnelle doivent aujourd’hui faire face à deux difficultés principales : la complexité croissante du monde socio économique et des dispositifs d’accès à l’emploi et la difficulté des personnes à se positionner et se projeter dans cet environnement. D’où l’enjeu majeur de leur mission, celle d’accompagner les personnes dans la construction de leur parcours, tout en privilégiant leur implication pour viser une insertion professionnelle choisie.

 

Un des moyens facilitant ce travail consiste à établir un diagnostic d’orientation socio-professionnelle pertinent ; c’est à partir du diagnostic que le conseiller et la personne pourront décider d’un plan d’action adéquat et aller plus rapidement et plus sûrement vers les actions les mieux adaptées à l’objectif poursuivi. Nous proposons dans cette formation une méthodologie d’identification des besoins de la pour apprendre à poser un diagnostic d’orientation professionnelle.

 

D’autre part, la formation proposée vise à ce que chaque conseiller dispose de repères théoriques clairs sur les différents modèles d’accompagnement du choix professionnel et les différentes approches méthodologiques utilisées.

 

Objectifs de la formation

A l'issue de cette formation, le participant :
  • Identifie clairement les quatre modèles d’accompagnement du choix professionnel (modèle du placement, modèle des profils, modèle de l’émergence du projet, et modèle éducatif - ADVP, branche développementale et branche cognitive et les pratiques qui en découlent) et en distinguer précisément les composantes en terme de:
    • Pédagogie et résultats attendus
    • valeurs et finalités
    • attitude et position du professionnel
  • Identifie différentes pratiques et méthodes d'orientation et d'accompagnement adaptées au public,
  • Analyse les outils et dispositifs qu'il mobilise du point de vue de ces différents modèles,
  • Choisit et/ou met en oeuvre les outils et dispositif en tenant compte du modèle utilisé et des besoins de la personne accompagnée,
  • Identifie les différents types d’entretien utilisés dans le processus d’orientation professionnelle (entretien informatif, entretien de développement, entretien d’explicitation, entretien d’identification des besoins, entretien d’aide...),
  • Conduit un entretien de Diagnostic d'Orientation Socio-Professionnelle en s'appuyant sur les principes du modèle éducatif du choix,
  • Identifie les besoins de la personne dans son parcours d'orientation et/ou d'accès à l'emploi dans une démarche de diagnostic partagé.

Contenus

  • Les modèles du Choix Professionnel, leurs concepts et leur histoire,
  • La construction d'un parcours selon le modèle éducatif,
  • Les éléments d’une technique, d’un outil ou d’une pratique professionnelle permettant d’identifier à quel modèle elles se réfèrent.
  • Les différents types d’entretien entre conseiller et personne accompagnée
  • L'entretien d'identification des besoins dans un parcours d'orientation Socio-Professionnelle,
  • Les ressources et dispositifs mobilisables pour l’accompagnement du public

Nous consulter pour le déroulement pédagogique complet

Démarches, méthodes

Exposés théoriques, laboratoires, jeux de rôle, étude de cas, analyse des pratiques.

Remarque :

Cette dernière partie (analyse des pratiques) s’appuiera sur les dispositifs, actions et techniques composant les ressources à disposition des conseillers. Il leur sera donc demandé d’apporter en formation les documents de présentation de ces outils qu’ils souhaitent travailler plus particulièrement.

Informations pratiques

Durée :

21 heures en centre (3 journées de 7 heures)

Nombre de participants

10 participants maximum

Tarifs

740€

Lieu

à définir

 

Sessions prévues

Pas de sessions ouvertes à tout candidat programmées pour cette formation.

Pour toute session supplémentaire de cette formation, n'hésitez pas à nous contacter, demander un devis, ou consulter la démarche d'organisation de formation Alèthéia.

 

Des sessions sont organisées en intra et réservées aux professionnels concernés :

  • Animation régionale des missions locales d'Ile de France : 2 sessions de 5 jours en 2020
  • Animation régionale des missions locales de Corse : 2 sessions de 3 jours en 2020
  • Animation régionale des missions locales PACA : 2 sessions de 3 jours en 2020