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Elargir les choix professionnels

"Elargir les choix professionnels et faire évoluer les représentations professionnelles"

Une journée de formation pour les professionnels qui souhaitent enrichir leurs pratiques d’identification et de« mise en mouvement » des représentations des métiers auprès des publics accompagnés, afin d’élargir les choix professionnels.

La journée de formation est complétée par des activités e-learning et une base documentaire sur la thématique travaillée.

Objectifs de la formation

A la fin de la formation les participants seront en capacité de :

  1. Découvrir et comprendre les mécanismes des représentations professionnels et les pistes pour les faire évoluer.
  2. Découvrir et comprendre les principes de la pédagogie expérientielle et la démarche d’exploitation de l’expérience en trois temps (Expression du Vécu, Traitement Cognitif, Intégration Psychologique).
  3. Comprendre la posture éducative et les comportements et attitudes favorisant la prise de conscience, la participation et le changement chez la personne.
  4. Enrichir sa boite à outils avec un panel d’activités, mises en situations utilisables en individuel et en collectif pour élargir les choix professionnels.
  5. Faire les liens entre la formation et le contexte d’exercice des participants.

 

Contenus

-          Les représentations professionnelles et les pistes pour les faire évoluer (informations scientifiques, campagnes de communication, expérience personnelle, pédagogie expérientielle)

-          Cartographie des outils sur l’élargissement des choix professionnels

  • Les outils ou sites d’information en libre accès
  • Un panel d’outils et d’activités sur l’élargissement des choix professionnels d’ALETHEIA Formation avec des modalités collectives, semi-collectives et individuelles

-          Les quatre étapes de la Séquence Vocationnelle de l'ADVP.

-          Les principes de la pédagogie expérientielle et les trois temps de l’exploitation de l’expérience : expression du vécu – traitement cognitif – intégration psychologique.

-          La posture éducative.

-          Les valeurs constitutives de l'ADVP.

-          La double expertise : le professionnel expert de la méthodologie et la personne experte d’elle-même

 

Nous consulter pour le déroulement pédagogique complet

Démarches, méthodes

Cette formation repose donc principalement sur une formation en présentiel qui sera complétée et enrichie d’une partie en FOAD via la plateforme de elearning, en aval de la formation en présentiel.

Durant la partie présentielle, on alternera :

-    Une pédagogie inductive.

-    Des contenus sous forme d’exposés théoriques construits dans un souci d’opérationnalité, illustrés par des exemples concrets et reliés à la pratique des participants,

-    Un quizz s’appuyant sur l’outil Plickers,

-    Des supports différents qui incitent à la participation, la réflexion collective, la construction d’un savoir collectif, et qui sont réutilisables par les participants

-    Des liens avec la pratique des participants

-    La construction collaborative d’une cartographie commune et d’une boite à outils dédiée à l’élargissement des choix professionnels, qui pourra être complétée et enrichie sur la plateforme.

 

En aval de la formation en présentiel, les participants pourront s’appuyer sur la plateforme de elearning qui propose à la fois :

-    Des ressources documentaires complémentaires, avec les contributions possibles des participants

-    Une boite à outils dédiée à l’élargissement des choix professionnels.

-    Le maintien d’un lien entre les participants et avec le formateur pour accompagner la réflexion sur des questionnements en lien avec la formation

-    Un rendez-vous chat 2 mois après la journée en présential pour échanger sur les mises en œuvre opérationnelles.

 

 

 

Informations pratiques

Nous contacter pour l'organisation de cette action formative en intra et le déroulement pédagogique détaillé.

Sessions prévues

Pour le CARIF OREF des Pays de la Loire, le 27 septembre 2018.